четверг, 27 августа 2020 г.

Купцы Богомоловы и их мельница в Каневской

Приближается очередной День станицы Каневской, и хоть массовых гуляний не ожидается, на странички нашего блога со стихами о Каневской и истории её заселения заглядывает всё больше народу. А на страницах «Каневских зорь» стали появляться статьи юнкора Павла Бандина, в полку наших краеведов прибыло, что очень радует. Его рассказ «Экспедиция в дореволюционную Каневскую» мы помещаем на нашем блоге, цветное фото взято с сайта районной газеты, там оно украшало сообщение  «В музей передан станок от мельницы купца Богомолова, жившего в Каневской в начале ХХ века». В 2018 году мы публиковали статью Е.Бутенко «Купцы Богомоловы - каневские благотворители». Все эти материалы прекрасно дополняют друг друга и будут интересны всем патриотам своей станицы.

 ЭКСПЕДИЦИЯ В ДОРЕВОЛЮЦИОННУЮ КАНЕВСКУЮ

Купеческая семья Богомоловых оставила заметный след в истории Каневской. До сих пор в нашей станице сохранились архитектурные  памятники, построенные представителями этой династии. Одним из таких объектов была «Богомоловская мельница», расположенная на улице Казачьей.

Это сооружение было необыч­ным не только для своего вре­мени. В 2013 году на мельницу прибыла группа специалистов Каневского районного исто­рико-краеведческого музея с целью изучения этого уникаль­ного объекта промышленной архитектуры начала XX века.

В её составе оказался и я. Мне было очень интересно заглянуть внутрь старинного здания. Я надеялся найти там какие-нибудь артефакты, связанные с его прежними леген­дарными владельцами. И не ошибся – мы нашли кое-что удивительное.

вторник, 18 августа 2020 г.

Умные книжные закладки и не только

Изобретения бывают разные. Чего только ни придумали люди для того, чтобы книгой было удобно пользоваться. Для удобства чтения лёжа, сидя и стоя изобретатели создавали столики и подставки, специальные стулья и стенды-трансформеры; появилось даже читальное колесо. Книга требовала также бережного и аккуратного отношения. От порчи и от воровства её охраняли специальные приспособления. Из статьи доктора педагогических наук Юлии Щербининой вы узнаете и о цепях, которыми приковывали книги, и об «умной библиотечной закладке», которая считывает штрих-коды с обложек, помогая отыскивать книги на полках, и о том, зачем для чтения книги был нужен нож для резки бумаги, а также о книжных закладках-мотиваторах. Статью мы нашли в прекрасном умном журнале «Наука и жизнь» (2020, №8), который в нашей библиотеке вы можете прочитать полностью.

ЭТИКЕТ ЧТЕНИЯ В ДЕТАЛЯХ

Книжные цепи

В монастырских библиотеках средневековой Европы, а затем в общественных библиотеках начала Нового времени появились приспособления, защищающие книги от воровства. Это были цепи длиной около 25-35 см, которые прикрепляли одним концом к верхней задней части переплёта, а другим — к металлическому упору на столе или библиотечной полке. Цепи обеспечивали открытый доступ к книгам и одновременно их сохранность.

суббота, 15 августа 2020 г.

Шанхайские дети - самые читающие в мире. А наши?

Отношение к чтению у наших школьников весьма противоречивое. Есть дети, для которых книга — органическая часть их жизни. Кто смотрит телевизионную передачу «Умники и умницы», тот наверняка убедился в феноменальной начитанности этих подростков — будущей элиты нашего общества. В них видны интеллект, эрудиция, культура, способность решать нестандартные задачи, прогнозировать. К сожалению, таких детей, кто не мыслит жизнь без чтения, с каждым годом становится все меньше. Зато возрастает процент тех, кто «не тычет в книжку пальчик». Тревожит, что таких «мальчиков» с каждым годом становится все больше. Для них чтение — тяжкая повинность. Между тем известны факты, когда наши юноши, призванные в армию, не умеют читать, грамотно излагать свою мысль, полноценно общаться. Не случайно применительно к детскому чтению все чаще мы слышим слово «кризис», а иногда и «катастрофа». Вот что ответили на вопрос «Чтение ребенка сегодня — это…» родители школьников из Архангельска: «чтение сегодня — это чтение из под палки», «написание реферата», «программная обязаловка», «это наша родительская мука» и т.п.  Татьяна Жукова, президент ассоциации школьных библио­текарей, главный редактор журналов «Школьная библиотека», «Читайка» призывает: давайте сначала привлечём к чтению мам, а потом мамы помогут детям стать книгочеями. Как этого добиться, рассказывает сама Татьяна Дмитриевна  на страницах журнала «Читаем вместе».

ОТ ЧИТАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ ‒ К ЧИТАЮЩИМ ДЕТЯМ

«Чтение — только начало. Творчество жизни — вот Цель!» — говорил русский библиограф Н.А.Рубакин. Эта фраза особенно актуальна сегодня, когда человечество вступило в период бес­прецедентного изменения и наши дети живут в мире возрастающей слож­ности и неопределенности. Искусственный интеллект, роботы в бли­жайшем будущем, дополненная или «расширенная реальность» — это «достройка» человека будущего. Для чего его достраивают? Для творчес­тва, для генерации новых идей! И чтение в этом контексте — важнейший и сложнейший когнитивный процесс и в то же время — эффективный инструмент развития мозга, развития мышления.

пятница, 14 августа 2020 г.

Встреча Фёдора Щербины и Антона Чехова

 Своего земляка Фёдора Андреевича Щербину мы больше знаем, как казачьего историка и этнографа, оставившего нам целостный и неповторимый образ Кубани. Но его волновало не только историческое прошлое своего народа, но и насущные проблемы своей современности, в особенности бедственное положение крестьян, когда голодали целые губернии. И вот в один из таких голодных годов, 1892-й, он лично встречается с уже известным на ту пору писателем и драматургом Антоном Чеховым. Воспоминания Щербины об этой встрече опубликованы в первом номере литературно-исторического журнала «Родная Кубань». Как взволнованно говорят эти два молодых человека о проблемах казачества – «простор, обилие земли и относительная бедность». А было им в ту пору – Фёдору Щербине 43 года, а Антону Чехову всего 32. Фёдор Андреевич не только познакомился с Чеховым, но и беседовал с ним на острые социальные темы — об экономическом быте казачества, судьбе офицерства и молодёжи. «Кому как не казачеству идти бы вперёд при тех громадных ресурсах, какими они располагают в виде обилия земель!» — таково было мнение Антона Павловича Чехова. Здесь вы найдёте эту статью, которая впервые увидела свет в 1904 году в журнале «Южные записки». Журнал бережно хранят в научной библиотеке Краснодарского историко-археологического музея-заповедника им. Е.Д. Фелицына.

КАВКАЗСКИЕ ПИСЬМА. А.П. ЧЕХОВ О КАЗАКАХ 

Под таким заго­ловком г. Полферов дал небольшую заметку в «Областном Обозрении и Вестнике казачьего вой­ска» (№ 30, 25 июля 1904 г.), в которой приводит отзыв талантливого писателя о донском казачест­ве и его правящей офицерской среде. Покойному писателю «больно было видеть, что простор (на Дону), где все условия созданы, казалось, для ши­рокой культурной жизни, положительно окутан невежеством, исходящим из правящей казачьей сферы». Заметка эта невольно напомнила мне одну бе­седу с Антоном Павловичем в короткое моё зна­комство с ним. Дело происходило в 1892 году, в разгар голодовки в чернозёмных губерниях. При усиленной и нервной работе в эту пору в одной из голодающих губерний я слегка заболел, но про­должал работать. Наше знакомство началось с ме­дицинских советов Антона Павловича, которыми он начал раз­говор. Мягко, но серьёзно он советовал мне при­нять меры лечения и, казалось, для большей убе­дительности несколько раз повторял с улыбкой: «Ведь я тоже врач». Скоро, однако, были забыты болезнь и лекарства, и мы всецело сосредоточи­лись на злобе дня – крестьянской голодовке и по­ложении населения.

вторник, 11 августа 2020 г.

Книга как способ расширения своего горизонта

 Мы не раз помещали на своём блоге статьи о том, как приучить ребёнка к чтению, сделать так, чтобы он книгу полюбил. Для этого родителям необходимо самим понимать важность этого процесса. Продолжая разговор о роли книги в жизни человека, на этот раз предлагаем статью писателя Дмитрия Быкова из журнала «Читаем вместе», который говорит о трёх функциях  чтения (преодоление времени, сопереживание и расширение опыта), хотя на самом деле их намного больше. Вот на фото – молодой мужчина и время коротает в поездке, и отдыхает, улыбается каким-то умным мыслям автора, совпадающим с его душевным настроем.

ТРИ ФУНКЦИИ ЧТЕНИЯ

Первая функция — это ПРЕОДОЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ. У нас очень мало возможностей испытать эффект присутствия. Книга — наш единственный способ пережить, визуализировать авторские фантазии. Момент этого совпадения с автором очень важен. Гениальным автором называется тот, кто умеет нас заставить пережить чужой опыт как свой. Тот, кто внимательно прочитал Мелвилла «Моби Дик, или Белый кит», знает, что такое быть китобоем, ему не нужно для этого другого опыта. Точно так же, как и мой опыт автовождения, ощущения водителя за рулём в огромной степени базировался на прочитанных в детстве автомобильных заметках Аксёнова «Круглые сутки нон-стоп».